Autor: Colégio Cantareira

Há muitos anos acontece no Colégio Cantareira a tradicional Festa da família, um evento que tem como objetivo principal fortalecer os laços entre família e escola, promovendo um ambiente de acolhimento, de respeito e acolhimento. 

Com o tema A Árvore dos Sonhos, as crianças vivenciaram reflexões acerca do que os sonhos representam na vida das pessoas, os desejos e aspirações de cada um de nós, destacando a importância de sonharmos juntos por um futuro melhor.

Em um ambiente acolhedor e cuidadosamente preparado, nos reunimos em uma roda de conversa para falar sobre nossos sonhos. As crianças, sempre tão criativas e cheias de imaginação, começaram a compartilhar seus desejos com entusiasmo. “Eu quero ser astronauta!”, disse uma. “Eu quero ter uma casa muito chique!”, contou outra. E, com brilho nos olhos, alguém completou: “Eu quero voar!”.

Entre sorrisos, risadas e olhares curiosos, as crianças revelavam a grandiosidade e a pureza de seus sonhos. Após essa troca tão genuína, as crianças foram convidadas a se dirigir a outro espaço, onde poderiam expressar graficamente suas aspirações. Com papel, lápis e muita criatividade, começaram a dar forma e cor aos sonhos que haviam acabado de compartilhar, transformando seus desejos em obras cheias de vida e significados profundos.

Com vivências realizadas tanto na escola quanto em casa, em parceria com as famílias, chegou então o momento dos pais compartilharem os sonhos que tinham na infância. No 1° ano, recebemos relatos emocionantes de pais que sonhavam em ser atletas, médicos, donos e donas de fazenda, policiais, entre outras profissões.

Esses sonhos, ao longo de suas vidas, foram se transformando — alguns se realizaram, enquanto outros seguiram caminhos diferentes. Porém, mais do que o destino de cada sonho, o que realmente importa é esse instante de troca em família, que certamente se tornará uma memória afetiva valiosa. É um momento que reforça os laços entre gerações e resgata a beleza de sonhar, mesmo que os sonhos mudem com o tempo.

Em maio, realizamos nossa tão esperada feira cultural com o tema: África – O berço da Humanidade. Em 2003, tornou-se obrigatória no currículo do estado de São Paulo a inclusão de temáticas de ensino de “História e Cultura Afro-Brasileira”. Essa conquista foi resultado da luta dos movimentos sociais e populares, especialmente do movimento negro, e sem dúvida, essa vitória pertence a esse povo. Nós, como escola, não podemos fechar os olhos para essa realidade, devemos contribuir para reparar injustiças e construir uma sociedade equitativa, com sensibilidade para essas questões.

Diante disso, o 1° ano Hiena, no decorrer do projeto, explorou diversos aspectos da rica cultura africana. Os alunos mergulharam na história, nas tradições e nas contribuições da África para o mundo. Estudaram a diversidade étnica, linguística e cultural do continente, bem como suas influências na formação da identidade brasileira. Realizaram pesquisas sobre a música, a dança, a arte, a culinária, a brincadeira, fauna, flora e as religiões africanas, proporcionando uma compreensão mais profunda e respeitosa dessas culturas.

Iniciamos o projeto com uma pergunta instigante: “A África é um país ou um continente?”. Essa questão gerou discussões animadas entre as crianças, proporcionando a elas a oportunidade de expressar suas ideias e curiosidades. Explicamos que a África é, na verdade, um continente composto por muitos países. Para aprofundar esse entendimento, assistimos ao vídeo “Conhecendo a África”, que nos ajudou a ampliar nossa compreensão sobre a diversidade e a complexidade do continente africano.

Exploramos várias brincadeiras tradicionais africanas que influenciaram jogos que conhecemos hoje. Descobrimos, por exemplo, que a brincadeira “Batata Quente” tem origem em uma prática africana antiga. Além disso, nos divertimos com brincadeiras como Terra e Mar (Moçambique), Da Ga (Gana e Nigéria), Meu Querido Bebê (Nigéria) e Pegue a Cauda (Nigéria). Sorteamos duas dessas brincadeiras para vivenciarmos em grupo e, posteriormente, criamos cartazes com as regras e fotos das atividades, expondo nossos trabalhos na mostra.

Montamos uma galeria dedicada aos grandes reis e rainhas africanos. Cada grupo ficou responsável por pesquisar e apresentar cinco figuras históricas, totalizando dez personagens importantes. Entre eles estavam a Rainha Nzinga, Rainha Amina, Rainha Makeda, Rei Piye, Rei Aníbal, Rainha Cleópatra, Rainha Nandi ka Bhebhe, Rainha Ranavalona I, Rei Tenkamenin e Rei Mansa Kankan Mussa. Aprendemos sobre suas conquistas e legados, destacando a importância de cada um na história africana.

Este projeto foi extremamente significativo para as crianças. Além de quebrar paradigmas sobre o continente africano, aprendemos a valorizar a diversidade cultural e histórica dessa região do planeta, tão rica. Descobrimos a vastidão e complexidade  conhecendo seus países, povos, brincadeiras e figuras históricas importantes. Esse conhecimento ampliou os horizontes das crianças do grupo e contribuiu de maneira significativa para o processo de aquisição de leitura e escrita, que é o principal objetivo do 1° ano do Ensino Fundamental.