COLÉGIO CANTAREIRA
MÃOS QUE TOCAM, SENTEM, EXPLORAM E CONHECEM!
Apresentamos para as crianças da Primeiríssima Infância a artista multimídia, pintora, escultora e desenhista, Anna Maria Maiolino.
Após conhecerem os movimentos básicos que Anna realiza para criar suas obras com argila, todos retirados da prática culinária, como: rolar, perfurar e amassar, as crianças foram convidadas a criarem suas próprias esculturas.
Apreciem!!
As crianças da Primeiríssima Infância estão engajadas no projeto “Alimentação saudável”, após uma roda de conversa sobre os alimentos que não gostam, elas foram convidadas a fazerem uma degustação às cegas. Com os olhos vendados e muita curiosidade, precisaram acionar outros sentidos para adivinhar qual era a receita surpresa… Elas cheiraram, tocaram e experimentaram.
“Hum! Tem chocolate!”
“É gostoso!!!”
Para completar essa vivência tão surpreendente, a professora Bianca fez uma brincadeira de adivinha, questionando: Será que alguém vai adivinhar qual é o alimento principal dessa receita?
Por fim, cada criança trouxe suas hipóteses e finalizamos revelando que alimento era esse da receita surpresa de brigadeiro de chuchu.
A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A criança descobre a habilidade do desenho com suas garatujas, seus rabiscos e as primeiras formas, ela percebe determinado registro e o estabiliza repetindo-o em outras oportunidades. Por esse motivo, valorizamos o desenho da criança e sua importância para a construção de outros conhecimentos. Quando toma consciência de sua conquista, a criança descobre a possibilidade de representar os objetos e pessoas, então passa a desenhar brinquedos, a mãe, o pai, o cachorro, o amigo mais querido, personagens das histórias, dentre outros.
Como possibilidade de registrar através do desenho, as crianças da Primeiríssima infância- Arara azul- vivenciaram momentos em contato com o rico acervo cultural e de conhecimento humano no folclore brasileiro.
Com muita diversão em brincadeiras tradicionais, adivinhas e histórias, foi por meio do desenho com interferência que puderam explorar diferentes riscantes e possibilidades de criações gráficas.
Projeto Eco-Artes Primeiríssima Infância
A relação com a natureza permite que as crianças construam conceitos e aprendizados sobre o mundo que as cerca. Ao explorar os elementos que compõem a natureza como terra, areia, árvores, pedras, gravetos, as crianças consideram as características destes elementos, confrontam aquilo que já sabem, descobrem e reconhecem sentidos. Aprendem também sobre sua própria existência, ciclo de vida e seu significado. Com esses elementos que a natureza nos fornece, as crianças “montam” brinquedos, fazem comidinhas e assim vão descobrindo novas maneiras de criação a partir dos elementos naturais.
